O que é a Interdisciplinaridade?

De acordo com a proposta da aula do dia 02 de julho, foi feita a leitura conjunta do texto:

 "Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade na formação de professores" 

(Ivani Catarina Arantes Fazenda - PUCSP)

 A  partir de então, elaborada individualmente uma sentença sobre o que é interdisciplinaridade para cada um.

Pica Pau (Karla Polo)

"Interdisciplinaridade é a integração dos conteúdos de uma disciplina com outras áreas do conhecimento."

Andorinha (Laura Gonçalvez)

"Interdisciplinaridade é a interação entre disciplinas distintas."

Calopsita (Letícia Sobrinho)

"A interdisciplinaridade é a junção de duas ou mais disciplinas que relacionam seus conteúdos para aprofundar o conhecimento e levar dinâmica ao ensino."

Maritaca (Beatriz Carrara)

"Interdisciplinaridade é quando se consegue conectar, de alguma forma, vários conteúdos escolares em um mesmo assunto, mostrando ao aluno, que tudo tem relação."

  Bem-te-vi (Maria Educarda Castro)

"Interdisciplinaridade é a forma como se desenvolve um trabalho de integração dos conteúdos de uma disciplina com outras áreas de conhecimento que busquem ações disciplinares de interesse comum. Esta interação é uma maneira complementar ou suplementar que possibilita a formulação de um saber crítico-reflexivo, saber esse que deve ser valorizado cada vez no processo de ensino-aprendizagem. Proporcionando assim um diálogo entre estas disciplinas, para a compreensão da realidade."

Beija-flor (Giovana Facioli)

"Um aprendizado diferenciado, complexo e globalizado. Essas são as características do que é ensinado pelo professor que utiliza da interdisciplinaridade para transmitir os mais diversos conteúdos aos alunos, esse uso é muito importante pois permite que ocorra a integração dos conhecimentos sobre um determinado assunto e os outros saberes tão importantes que podem ser relacionados."

Arara azul (Laura Croce)

"Mais do que apenas uma junção de  conteúdos, a interdisciplinaridade é uma atitude de ousadia para com o conhecimento, suas relações e distinções, que instiga  uma constante busca. Possibilitando a qualidade da função da escola, que é proporcionar  uma visão de mundo integral, apontada por Nílson José Machado."